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领导讲话

向罗生:在中层干部会上的讲话

发布时间:2021-01-21阅读:

向罗生校长在中层干部会上的讲话

(2021年1月15日)

同志们:

2020年已经载入史册。我们首先简单回顾总结一下。然后对今年的工作作一个初步的安排,请大家审议。

一、2020年的工作总结

(一)总体情况

一年来,在党中央、省委省政府、教育厅的坚强领导下,学校领导班子勇于担当、开拓创新、主动作为,科学预判和应对新冠肺炎疫情对学校工作带来的严重冲击,团结带领全校师生员工,攻坚克难、砥砺奋进,坚持一手抓疫情防控,一手抓教育教学,各项中心工作有序推进,取得了可喜成绩。学校先后荣获亚太职业院校影响力50强、全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校、全国职业院校产教融合50强、湖南省节水型高校等国际、国家和省级荣誉23项,同比增长25%,立项教育部首批职业院校校长培训基地培育单位、湖南省工程研究中心、数控技术专业省级教学资源库等国家级、省级重点建设项目28项目,同比增长15%,立项厅级及以上科研课题100余项,同比增长5%,学生获职业技能、创新创业、体育艺术等竞赛省级一等奖38项,同比增长30%。

(二)具体情况

1.党的领导形成新局面坚持党委领导下的校长负责制,议事决策制度更加完善,重大决策更加科学合理,全年召开党委会、校务会30余场,200余项重大决策落地见效;圆满完成巡察整改回头看,问题整改率达100%,完成率达91.4%;顺利迎接了省委教育工委政治建设考察工作,广大干部师生“四个意识”树得更牢,“四个自信”更加坚定,践行“两个维护”更加自觉;坚决打赢疫情防控阻击战,严格落实新冠疫情防控各项措施,坚持日报告、零报告制度,加强校园安全管控,强化正面宣传引导,校园疫情防控取得了阶段性胜利,截止目前,全校师生16000余人全部返校复工复学,暂未发现新冠肺炎感染病例,学校获评“湖南省教育后勤抗疫工作先进集体”。大力服务乡村振兴战略,通过结对农户经济帮扶,以购代捐产业帮扶,联合企业捐赠挖掘机,建设挖掘机应用场景示范基地的技能帮扶,推动职业教育精准扶贫和乡村振兴融合发展。

2.思想引领营造风尚。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进头脑、进教材、进课堂,抓实政治理论学习制度,组织学校党委中心组开展了十九届四中、五中全会精神、习近平总书记考察湖南重要讲话精神等内容的学习12次,理论学习实效进一步增强;严格落实意识形态责任制,印发了《中共ob欧宝体育-官方登录委员会网络意识形态工作责任制实施细则》,进一步完善网络舆情工作机制,强化涉校网络舆情监测、研判和引导工作,实现全年零重大网络舆情目标;强化正面舆论引导,发布校园新闻420条,发布微信46期,出版校报4期,发表外宣稿500余条,学校获2019年度全省教育新闻宣传工作考评一类等次。

3.党建质量得到新提升。强化基层党建责任,召开党建工作推进会,规范开展了二级党组织书记抓基层党建述职考核;加强党员干部培训,开展了“十九届四中全会精神专题培训班”“十九届五中全会精神”专题网络培训班、专职组织员工作能力提升网络培训工作班、党务干部基层党组织书记培训班;扎实推进“党课开讲啦”活动,打造了一批优秀主题党课资源,评选了15堂校级精品党课,推荐了4堂精品党课参加全省精品党课评选,其中,《疫情大考显担当 同心追梦新时代》主题党课,受到学习强国、三湘都市报、教育政务网等媒体广泛宣传报道。积极落实“对标争先”计划,遴选3个校级党建工作标杆院系进行培育,申报了省级“对标争先”建设计划第二批项目5项,立项3项;召开了庆祝建党99周年暨七一表彰大会,表彰奖励了15个先进基层党组织、57名优秀共产党员、9名优秀党务工作者。

4.全面从严治党形成新合力。召开了全面从严治党工作会,制定发布《纪检监察工作要点》《全面从严治党主体责任清单》《廉政建设签字背书制度》;继续探索重大事项监督申报机制,对15项申请监督事项中的科研项目专家抽取、教职工公开招聘、单独招生考试等重大事项进行了监督;贯彻上级“联合分片交叉执纪”工作部署,积极配合驻省教育厅纪检监察组查办问题线索;强化党风廉政建设和反腐败工作突出问题研究与推进,组织了学生顶岗实习、校企合作、联合办学、办班、培训等方面47个事项进行了是否存在违纪违规行为的自查、复查和抽查工作;完善“四责协同”机制建设,从严执纪,规范查信办案,校园政治生态更加清朗,学校获评“2019年度纪检监察工作先进单位”。

5.专业建设取得新佳绩。深入推进教材、教法改革,有效推动专业内涵建设。全年,获批了国家级规划教材4本,省级教学资源库1项、精品在线开放课程5门、优秀教材6本,立项数量名列全省高职院校前列;毕业设计省级抽查结果为优秀,数控技术等3个专业人才培养方案、汽车制造与装配技术等5个专业技能考核标准与题库获评省级优秀;教师获教学能力竞赛国家一等奖1个、省级一等奖1个,省课程思政说课教学能力竞赛一等奖3个,湖南省青年体育教师课堂教学竞赛获一等奖1项;学生获湖南省职业院校技能大赛一等奖20项,获“挑战杯”“互联网+”“黄炎培”创新创业国赛银奖2个,省赛一等奖4个;学生“专升本”人数939人,录取人数538人,录取率达57.3%,位居全省前列,创历史新高;立项湖南省大学生科技创新创业项目和大众创业万众创新示范基地2项,“中泰国际化人才联合培养项目”获评第三批“中国-东盟高职院校特色合作项目”,“基于家国情怀的内地新疆籍少数民族学生“汉维融合”教育模式”荣获湖南省第二届民族教育教学优秀成果一等奖。

6.三全育人取得新实效加强辅导员队伍建设,提升辅导员综合素养,辅导员获湖南省第八届辅导员素质能力大赛决赛团体季军、个人特等奖1个、二等奖1个、三等奖1个,复赛一等奖3个;完善“三全育人”机制,推动“十大育人体系”培育建设,立项了实践育人、骨干队伍建设、优秀团队建设等省级高校思想政治工作精品项目3项,荣获全国大学生“自强之星”1个;大力推进校园体艺文化建设,创作了话剧《楚风怡然》,编排了舞蹈《甘泉》,定期举办书记有约、校长讲坛、工业文化讲坛、高雅艺术进校园等活动,用中华优秀传统文化、湖湘革命文化、“楚怡”职教文化、体育精神浸润学生心灵,获省大学生艺术展演活动一等奖3项,各类体育运动竞赛一等奖10余项,学校获评全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校;积极开展《战疫同行,自由身心》《诚实守信,资助育人》等云系列主题活动,组织开展心理健康筛查和真情大走访,推动关爱育人。2020年,学校获评湖南省学生资助研究先进单位、驻长高等院校无偿献血先进单位和湖南省高校心理健康教育先进单位。

7.教师队伍建设取得新成效坚持引培结合建队伍,教师队伍结构不断优化,整体素质进一步提升。圆满完成2020年度公开招聘工作,引进高层次人才4名,聘用专任教师34名,实训教师4名,管理人员7名,辅导员8名;先后组织了60名新进教职工进行了专题网络培训及岗前培训工作,38名新进教师获得高校教师资格证书,组织了33名骨干教师参加省培、国培项目,选送推荐了各类人才项目11项,首次立项湖南省“芙蓉学者奖励计划”青年学者岗位项目1项,实现了该项目零的突破;完成了2020年职称评审工作,新增教授、副教授职称教师26人,讲师职称教师44人。

8.招生就业取得新突破。学校科学研判和应对新冠疫情的影响,积极动员,多措并举推动招生就业工作。2020年新生报到人数达5061人,文理科投档分位居全省高职专科院校第二,综合报到率达98.4%,其中本省报到率99.1%,各项指标均创新高;截止8月31日,2020届毕业生整体就业率已达87.3%,远超全省平均就业率,圆满完成全国就业状况布点监测工作任务;积极开展征兵宣传,鼓励更多优秀毕业生参军,今年全校义务兵63名,士官2名;承办湖南省机械制造类2021届高校毕业生供需见面会,邀请200多家企业参会,3200余名毕业生与企业达成双选意向,学校获评2020年就业创业工作“一把手工程”督查“优秀”等次。

9.科学研究取得新成果坚持科研引领,完善科研制度、优化经费使用程序,不断激发广大教师科研积极性,全年共推荐课题277项,立项160余项,其中市厅级以上100余项,校级课题63项;加强科研平台的建设,成立了高野轮毂电机研究所、工业控制软件研究中心等6个校级研究机构,其中,数控加工工艺智能化协同研究中心、复杂薄壁精密零件智能柔性加工技术研究中心分别申报了省级工程技术研究中心和省级工程研究中心,其中发改委管辖的省级工程研究中心项目已公示完毕,实现了我校省级科研平台零的突破。

10.社会服务有了新收获积极推进社会服务工作,开展了湖南万沙、长沙卷烟厂、中航发工程技术人员,新化楚怡工业学校骨干教师,全省制造类教研室主任培训以及电气自动化技术、数学、英语等6个国培、省培项目;完成了省高中学业水平考试试卷扫描、新材料质量管理稳健设计训练营、碧桂园杯篮球赛以及特岗教师、公务员、专设本、健康管理师等考试,参加人次达12000余人次;承办了中国高等教育学会职教分会理事长工作会议暨高职院校高水平建设研讨会、产教融合高峰论坛、全省职业院校技能大赛三个高职组赛项竞赛、全省课程思政说课教学能力竞赛以及中联重科工匠竞赛;组织了大学生暑期“三下乡”、垃圾分类宣讲指导志愿服务和慰问贫困学子大走访等,取得良好社会反响。

11.校企合作迈上新台阶。深化产教融合、校企合作,扎实推进2个职业教育集团实体化运行,举办了集团大型产教融合对接活动,推动产业链与专业链、人才链紧密对接,实现校企双方共创共赢,湖南机械装备制造业职教集团立项全国示范性职教集团培育单位;积极推进企业走访,5个工作组赴湘潭经开区、长沙经开区、岳麓高新区等10个园区,山河智能、蓝思科技、远大科技、晟通科技等100余家企业推荐人才,拓展就业市场,联系教师企业顶岗实践。学校先后荣获亚太职业院校影响力50强、全国职业院校产教融合50强和产教融合校企合作核心学校。

12.学校治理激发新活力强化《章程》实施工作,进一步优化了“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与”的内部治理体系,健全了校院两级管理体制、社会参与机制,管理制度,内部执行体系,跨界合作机制,初步形成了权责明确、统筹协调、规范有序的内部治理格局,各方参与办学积极性极大提升。学校立项教育部首批职业院校校长培训基地培育单位,荣获《章程》实施工作“合格”等次,《高等职业教育质量年度报告(2020)》荣获合规性等级A类,并入选湖南省高职院校“育人成效20强”“教学资源20强”“服务贡献20强”

13.资产资源建设形成新动能积极争取政策支持,创新拓宽融资渠道,成功申请专项拨款5684.25万元,政府专项债券4800万,有效缓解了学校资金筹措压力;加强财务制度建设,修订出台了《校院两级财务管理实施细则》《经费审批、使用和报销暂行办法》,进一步规范了财务报账流程;有效推进财务信息化建设,2020年新生报到实现了“零现场”收费。有序推进所属企业体制改革,依规依程序完成三家企业资产清查、所有者权益评估、关闭注销服务机构的遴选工作;积极推进招标采购和资产管理,建设了招标与采购管理系统1套,升级了固定资产管理系统,组织5次业务培训,参训人员达340余人次,完成了53项招标采购任务,采购预算6300万元,中标金额5038万元,节约成本1262万元。

14.基础设施构建新支撑。加速推进基本建设,产教融合实训基地、汽车检测中心等4栋大楼5万余平方米楼宇已完成主体封顶,大学生活动中心、第三食堂已启动施工;创业创新孵化基地、足球场亮化、东校区水网改造、学生公寓提质等30余项改造项目顺利完成;稳步推进智慧校园建设,完成无线网络出口带宽扩容、智慧教室升级、网络安全等级保护、移动校园APP模块、网上迎新系统、网上流程自义模块、质量诊断与改进系统等15项信息化项目验收,师生学习工作生活环境进一步优化,学校获评全国教育后勤信息化先进单位和“湖南省节水型高校”称号。

15.幸福校园建设呈现新气象学校坚持把安全稳定放在首位,不断健全维稳综治保障机制,完善“四防”体系,做好师生安全教育、积极开展群防群治、推进安全监管,重点整治不良校园贷、校园失窃、校园欺凌、校园侵占、“黄、赌、毒”等行为,扎实推进“平安高校”建设,实现了校园安全“十零”目标,年度综合治理考评获专家组高度评价;开展了庆祝“三八”节活动、“勇于担当作为、践行立德树人”教职工演讲比赛活动,组织了分工会春秋游、职工篮球赛、羽毛球赛、足球赛、趣味运动会和钓鱼比赛等丰富多彩的教职工文体活动;加强工会规范管理,完善工会工作制度,推进“教职工之家”建设,优化分工会组织设置,扩大分工会建设“教职工小家”活动覆盖面,营造了和谐幸福的校园氛围。学校先后获评湖南省总工会“模范教职工之家”、湖南省教育工会2019年度工作目标管理先进单位和2019年度财务管理工作一等奖。

(三)存在的不足

回首极度不平凡的2020年,我们虽然取得了一些成绩,但也清醒地认识到,对标党中央和省委的新要求,对标高职教育创新发展的新需求,对标广大师生员工和社会各界的新期待,学校工作还存在一些不足,主要表现在:基层党建基础工作还不够扎实,创新举措不多,与教育教学融合发展的深度不够;网络阵地管控主动性较弱,管理重视程度不够,关注度有待提高,缺乏及时有效的指导和跟进;科研工作与湖南装备制造业需求对接不够,科研成果与社会、企业和教学工作的实际需求结合度不高,科研成果的原创性、实用性和可转化性不强,对学校的发展支撑和保障作用还不明显;教育评价制度不够优化,以品德和能力为导向的人才使用机制和评价体系还有待完善;教育教学基础条件有待改善,行政用房面积,双师素质的专业课教师数量,高水平的教学团队与科研团队还不满足高水平、高层次高职学校建设的需求,等等。这些问题需要我们高度重视,在今后的工作中精准施策,认真解决好。

二、2021年的重要工作

2021年是“十四五”事业规划的开局之年,是学校推进“双高”专业群建设和职教本科建设的关键之年,站在新的历史起点上,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,坚持立德树人根本任务,以服务国家和区域重大战略为导向,以落实《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》为主线,以“双高”专业群建设和“本科学校”创建为目标,以政治建设为根本,以体制机制创新为着力点,紧紧抓住坚持社会主义办学方向、建设高素质结构化的教师队伍和形成高水平人才培养体系三项基础性工作,集中力量打好“双高”专业群建设攻坚战,打好“楚怡”职教品牌建设攻坚战,打好学校层次提升攻坚战,全面推进学校各项教育事业跨越式发展。

1.有效提升党建工作质量。进一步健全党的领导体制机制,确保党对学校工作全面领导落实到治理体系和治理能力建设的方方面面;推进全面从严治党走深走实,抓严二级党组织书记党建述职考核和党支部书记双述双评,动态整顿软弱涣散党组织;探索在产教融合平台、教学创新团队、对外合作办学项目设立党组织,实现党建工作全覆盖。加强党支部五化建设,进一步规范三会一课制度,丰富主题党日内涵,深入推进“智慧党建”平台建设,打造网上学习教育党支部;持续开展“对标争先”计划对标建设,“双带头人”教师党支部书记双向培养,促进教师党支部书记双向提升,全面带动党建工作提质增效;持续推进“一总支一品牌”“一支部一特色”党建品牌创建活动,培育一批基层党建品牌,带动工会、共青团和学生会组织建设,推动党建、团建和群建工作。

2.集中力量推进“三教”改革。持续推动“名师名匠培育”“领军团队建设”“青年英才培养”三项工程,完善以“双师型”教师素质为导向的专业教师准入制度,打造高水平结构化教师教学创新团队;持续开展“四个一培养工程”(密切联系一家企业,紧跟一项先进技术,建设一门在线开放课程,指导一个学生社团),全面提升中青年骨干教师教学设计、工程实践、技术创新、社会服务和国际交流等方面的能力;加强师德师风长效机制建设,构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的“五位一体”师德监督体系,严格查处师德失范行为,广泛开展评选表彰活动,营造尊师重教氛围。成立教材选用委员会,健全教材审定与内容动态更新机制,对接岗位能力素质要求和最新技术发展,开发建设一批工学结合新形态教材、校企合作教材和1+X教材。创新教学方法,全面深入开展“三全育人”思政教育,打造“三维育人、网络融合”的育人模式,构建全员参与、全程贯穿、全方位协同的一体化育人体系;以“互联网+”改革传统专业教学,推进教学组织和管理方式变革,实现信息和智能技术深度融入教育教学全过程。

3.全面加强基础设施建设要加快推进产教融合实训基地3栋大楼、汽车检测实训中心、大学生活动中心和学生食堂主体施工建设;要做好校园道路提质、第1栋及第6栋7楼学生公寓改造及家具更换、部分学生宿舍强弱电桥架改造、校园节水监控系统建设、数控中心屋面维修工程、教学楼屋面防漏以及新建大楼周边配套工程建设;要抓紧做好校园建设规划,加快推进“楚怡”系列实习实训场馆的规划、设计和报建工作;要科学制定相关二级学院、教学部门及其实习实训场 建设、内部装修和搬迁方案,精心组织实施,确保安全、高效、按期完成搬迁任务,并正常投入下半年教育教学使用;推进智慧校园建设,推进教务、学工、人事、科研、资产等业务子系统全互通,升级优化智慧管理、智慧学习体系,推进数字资源、优秀师资、教育数据共建共享,促进师生自主、泛在、个性化学习。

4.持续推进双高专业群建设推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,深入实施综合素质提升工程、1+X证书制度试点和复合型人才培养模式改革,完善“一轴双驱”的创新创业人才培养机制,构建湖湘特色技术技能人才培养体系;适应“三高四新”战略的新要求,建设集人才培养、团队建设、技术服务于一体,资源共享、机制灵活、产出高效的技术技能创新平台和产教融合平台,推进省级重点科研平台建设;服务区域经济发展和产业转型升级,扎实推进职教集团实体化运行,不断完善校企双元育人体系,探索多元主体混合所有制办学机制,推进特色产业学院建设;协同湖南装备制造“走出去”领先企业,推进海外人才培养培训资源支撑体系和职教标准体系,提升国际化办学水平;健全章程实施督导机制,引导二级部门(学院)依法依章程行使自主权,指导二级学院 “四会”治理架构建设,健全“四位一体”的治理制度、办事流程和教学基本规范,提升治理能力与水平;服务军民融合战略,集聚校、军、企资源,推进部队人才培训中心、军民融合技术开发中心和学生职业素养提升中心建设。

5.做好“专升本”的相关工作。职教本科学校的创建,是推动学校高水平高层次高质量发展的现实载体。要根据教育部办公厅印发的《<关于加快推进独立学院转设工作的实施方案>的通知》精神,坚持上下联动、各负其职、主动作为,协同做好学校与湘潭大学兴湘学院合并转设为湖南楚怡工业职业大学(暂定名)的相关申报材料,确保合并转设工作扎实有序推进。要对照教育部《普通本科学校设置暂行规定》的要求,对标找差距,补短板、强特色,科学制定学校和部门(学院)规划,抓好落实,尽快弥补师资队伍、基础设施、馆藏图书、科研等方面存在的不足,顺利通过国家高校设置评议委员会专家组考核评议,建成本科层次职业学校,取得本科招生资格,下半年开始招收第一届本科生。

6.完善教育教学评价体系要进一步优化行政管理绩效评价、教师绩效考核和学生综合素质测评等三位一体教育评价体系。优化行政管理绩效评价内容和方式,健全月度重点工作推进机制,严格执行计划、执行、检查、反馈、处理等环节执行体系,加强过程监控,突出标志性重点项目跟踪评价;完善教师评价制度体系,修订教师绩效考核办法、职称评审实施细则及配套制度,健全以教师绩效考核为基础,年度考核、绩效工资分配、项目奖励、职称评审、岗位聘任、评优评先等多方联动的教师评价机制,实现从“唯数量”到突出“质量和影响力”的转变,激发教师全面发展活力;坚持立德树人和“五育”并举,进一步完善学生综合素质测评办法,优化学生综合素质测评项目及权重,多元协同的评价机制和多维评价路径,助力学生知行合一发展。

7.强化校园综合治理。进一步完善学校安全稳定工作责任体系,落实意识形态工作责任制实施细则,完善网络舆情工作机制,压实工作责任,从严管理宣传思想阵地,站稳守好学校意识形态工作前沿阵地,严防发生群体性事件、政治安全事件和安全责任事故;坚决打赢新冠肺炎疫情阻击战,全面落实疫情防控各项工作措施,做好新冠肺炎、肺结核、艾滋病等传染疾病防控,确保师生生命安全;坚持疏堵并举,与辖区派出所联合排查校园周边宗教组织,加强师生法制、防盗、防骗、反恐、消防等知识宣传和教育,提升师生安全防范意识;强化人防、物防、技防建设,突出抓好预防溺水和不良“校园贷”以及消防安全、食品安全、实习实训室安全和危化品安全监管,扎实推进平安校园建设。

同志们,加强发展环境建设是完成各项工作任务的基础,当前,各项改革在纵深推进,特别是按劳分配、兼顾公平的改革理念逐步深入人心,利益格局已在调整的过程当中。一方面,各级各部门要尽可能地以公开、公平、公正为原则,做好制度设计和修改完善,尽可能地做好广大教职工共享发展成果的工作,另一方面也要动员广大教职工以大局为重,公正公平地对学校的发展和各位的工作给予客观评价和有力支持,以维护好安定团结局面,实现学校层次提升目标。

最后,在春节即将来临之际,向大家拜个早年,祝大家新年快乐,阖家幸福安康!谢谢大家!

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